索引 F:\26\26年HNSF大学(已录)\海南函授\PDF函授 | ||
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 26年WH “双减”政策下小学数学作业设计优化策略研究(修改2）(10)(3)-(1)-函授-约21729字符.pdf | ||
| 26年WH “双减”政策背景下乡镇小学课后服务现状的调查研究-以海南省X乡镇小学为例-(2)-(1)-约31397字符.pdf | ||
| 26年WH “双减”背景下小学高段学生自主学习能力的问题与策略研究-以海南陵水B校为例-约40733字符.pdf | ||
| 26年WH “小学六年级语文主题式阅读教学策略研究”-函授-约14418字符.pdf | ||
| 26年WH “教-学-评”-体化教学模式在乡镇小学数学高年段课堂中的运用现状与策略研究-约24362字符.pdf | ||
| 26年WH （终稿）齐鲁制药（海南）有限公司成本控制问题与对策研究-函授-约17800字符.pdf | ||
| 26年WH （论文终稿）新收入准则实施对电商企业财务报表的影响研究-函授-约23113字符.pdf | ||
| 26年WH 2 《幼儿园教师自主游戏指导策略研究》-函授-约18913字符.pdf | ||
| 26年WH 23旅游管理专升本海口班-高丽婷202314102125（论文）(1)(1)-函授-约12275字符.pdf | ||
| 26年WH AI语音交互技术在小学英语口语教学中的应用研究-约27112字符.pdf | ||
| 26年WH AI赋能下小学语文高年级教师教学技能提升路径的个案研究-兰为婧论文报告-函授-约15989字符.pdf | ||
| 26年WH TPACK理论下科学学科师范生AI教学工具整合应用能力的结构剖析-约33910字符.pdf | ||
| 26年WH X小学低年级数形结合思想应用现状及对策研究-以《11-20的认识》单元为例-约30422字符.pdf | ||
| 26年WH 《基于文体意识的小学散文阅读教学研究》-约31247字符.pdf | ||
| 26年WH 《小学三年级待优生转化个案研究》-约61496字符.pdf | ||
| 26年WH 《小学三年级童话教学中想象力培养策略研究》-约52961字符.pdf | ||
| 26年WH 《小学生使用网络语言的社交动机研究-以“圈层化”现象为例》(终)-函授-约21552字符.pdf | ||
| 26年WH 《小学科学教科书中科学家形象塑造研究-以2024年修订版小学科学课-约33009字符.pdf | ||
| 26年WH 《小学语文新手教师课堂评价语个案研究》(终稿）666-约43342字符.pdf | ||
| 26年WH 《小学高年级语文整本书阅读教学现状调查研究-以D市Q小学为例》-约26539字符.pdf | ||
| 26年WH 《幼儿园大班幼儿情绪管理能力的发展现状-问题及培养策略研究》-函授-约21562字符.pdf | ||
| 26年WH 《情境教学法在小学低段口语交际中的应用研究》-最终稿-约34637字符.pdf | ||
| 26年WH 《民法典》视域下居住权法律问题研究-函授-约11507字符.pdf | ||
| 26年WH 《浅析幼儿园环境创设对幼儿审美点的影响》-函授-约15401字符.pdf | ||
| 26年WH 《海南小学生科学家形象认知现状研究-以-T-县-X-小学为例》陈婷-约31099字符.pdf | ||
| 26年WH 《父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究》-函授-约17953字符.pdf | ||
| 26年WH 《环境创设对幼儿自主游戏的促进作用分析-以海口市F幼儿园为例》-函授-约16241字符.pdf | ||
| 26年WH 《生死疲劳》的叙事视角-函授-约14107字符.pdf | ||
| 26年WH 《白鹿原》田小娥人物形象分析毕业论文-提交版-函授-约9474字符.pdf | ||
| 26年WH 《钢琴启蒙教材中趣味性与专业性平衡问题研究》-函授-约13340字符.pdf | ||
| 26年WH 【最终稿】小学六年级语文整本书阅读教学现状调查研究-以“快乐读书吧”为例-约25189字符.pdf | ||
| 26年WH 三亚大小洞天旅游区旅游发展分析-函授-约11718字符.pdf | ||
| 26年WH 专升本 房地产企业债务重组的策略研究-以恒大集团为例-约12698字符.pdf | ||
| 26年WH 乡土小说中“土地”意象的多重内涵解读-以李佩甫小说《生命册》为例-函授-约12044字符.pdf | ||
| 26年WH 乡村学校小学生体育锻炼现状与对策研究-最终稿修改版(4)-约24175字符.pdf | ||
| 26年WH 乡村寄宿小学生自主管理现状研究-以乐东县B小学为例-(1)-约37049字符.pdf | ||
| 26年WH 乡村小学中段英语教学形成性评价的现状与策略-约21150字符.pdf | ||
| 26年WH 乡村小学英语课堂学生参与的个案研究-约31419字符.pdf | ||
| 26年WH 乡村私立小学数学学困生厌学个案研究-约28398字符.pdf | ||
| 26年WH 乡村高年段小学生英语自主学习能力的现状调查研究-约27461字符.pdf | ||
| 26年WH 乡镇中心小学高年级英语阅读教学现状与对策研究-约25489字符.pdf | ||
| 26年WH 乡镇小学劳动课程实施个案研究-以C县W小学为例-约31510字符.pdf | ||
| 26年WH 乡镇小学高年级学生学业拖延现状研究最终稿-(1)-约35467字符.pdf | ||
| 26年WH 人力资源函授 三亚市旅游行业基层员工流失原因及对策研究-以A酒店为例-约16530字符.pdf | ||
| 26年WH 人力资源管理 中小企业绩效管理问题分析-以成都市双流区A公司为例-函授-约12097字符.pdf | ||
| 26年WH 人力资源管理 目标导向视角下-BD-小学绩效管理体系的矛盾诊断及优化路径研究-函授-约11957字符.pdf | ||
| 26年WH 人力资源管理 酒店基层员工离职问题分析及解决对策-以海南阿尔卡迪亚度假酒店为例(2)-函授-约20883字符.pdf | ||
| 26年WH 人力资源管理专升本 AG公司薪酬管理存在的问题及对策探究-约17826字符.pdf | ||
| 26年WH 人教版小学数学教材2022版与2024版比较研究-以“综合与实践”为例-约27195字符.pdf | ||
| 26年WH 修9-18初中生数学学习动机的心理学影响因素的调查研究-函授-约13875字符.pdf | ||
| 26年WH 农村小学教师使用国家中小学智慧教育平台的现状调查研究-函授-约20774字符.pdf | ||
| 26年WH 农村小学课堂管理现状研究-以琼中县W小学为例-约27099字符.pdf | ||
| 26年WH 农村小学高年段语文课堂沉默现象及成因研究-以琼中县Z小学为例(1)-约49343字符.pdf | ||
| 26年WH 农村父母亲子共读现状及其与幼儿阅读能力关系的调查研究-函授.pdf | ||
| 26年WH 函授 中小企业财务风险分析与防范研究--以苏州鸿图精密制造有限公司为例-约10848字符.pdf | ||
| 26年WH 函授 乡镇留守儿童攻击性行为的现状调查研究--以海口市某乡镇幼儿园为例-约20347字符.pdf | ||
| 26年WH 函授 家电企业营运资金管理研究-以苏泊尔为例-约10468字符.pdf | ||
| 26年WH 函授 小学语文古诗词教学的现状及对策研究-约21086字符.pdf | ||
| 26年WH 函授 ⼩班幼⼉的语⾔教学活动的现状调查研究-约22312字符.pdf | ||
| 26年WH 函授 碧桂园“三道红线”政策下的债务重组路径研究——基于2022-2024年财务数据的实证分析-约16741字符.pdf | ||
| 26年WH 函授 重资产运营模式下的财务风险管控--以京东物流为例-约12885字符.pdf | ||
| 26年WH 北港村美食旅游活化与体验提升研究-函授-约23575字符.pdf | ||
| 26年WH 单元整体教学视域下小学高年级英语阅读教学策略研究-约25806字符.pdf | ||
| 26年WH 合作游戏对大班幼儿社会性能力的促进机制研究-函授-约19433字符.pdf | ||
| 26年WH 基于“2022版课标”的小学第二年段学生数学运算能力的现状研究-以陵水县Z小学为例-约37384字符.pdf | ||
| 26年WH 基于-SWOT-分析法的度假型酒店服务质量优化研究-函授-约13728字符.pdf | ||
| 26年WH 基于-SWOT-的三亚天涯海角景区发展策略研究-函授-约14655字符.pdf | ||
| 26年WH 基于IPA分析的城市民宿游客体验价值提升策略研究-函授-约21579字符.pdf | ||
| 26年WH 基于SWOT分析法的智慧服务应用对商务度假型-函授-约15349字符.pdf | ||
| 26年WH 基于SWOT分析的三亚音乐节旅游发展研究9-函授-约13863字符.pdf | ||
| 26年WH 基于立德树人教育方针的小学语文古诗词教学中爱国主义教育问题与对策研究-函授-约19144字符.pdf | ||
| 26年WH 基于英语学习活动观的小学英语对话语篇教学的现状调查研究-约32569字符.pdf | ||
| 26年WH 外研版小学五年级英语教材的德育元素挖掘及教学对策研究-以海口市L小学为例-约30055字符.pdf | ||
| 26年WH 大班幼儿区域活动中合作行为的现状及促进策-PaperYY检测报告单-函授-约978字符.pdf | ||
| 26年WH 大班幼儿合作能力培养的策略研究-函授-约16941字符.pdf | ||
| 26年WH 学前教育 双减”政策背景下家园协同推进幼小衔接的实践困境与优化路径研究-约18988字符.pdf | ||
| 26年WH 家园共育对幼儿良好阅读习惯培养的现状调查研究-以海口市A幼儿园为例-函授-约27299字符.pdf | ||
| 26年WH 小学三年级学生数学应用题解题障碍及对策研究-以陵水县L小学为例-约42794字符.pdf | ||
| 26年WH 小学中段习作教学存在的问题及体验式教学策略研究-约54180字符.pdf | ||
| 26年WH 小学低年级课堂中学生数学语言表达现状与对策研究(终稿)-约29416字符.pdf | ||
| 26年WH 小学低段口语交际中游戏化教学的策略研究-约51773字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教师智能教育素养的现状及提升策略研究-约28615字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 乡村小学四年级英语学困生成因及转化的个案研究-约25847字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 乡村小学四年级计算薄弱班的短期干预实践与效果个案研究-约33620字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 乡镇小学二年级数学学困生转化的个案研究-约36165字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 体验式教学在小学音乐课程中的应用现状与实施策略研究-约36402字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 信息技术在小学低年级英语课堂教学中的应用现状及对策研究-约25575字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 农村小学六年级学生错别字现象成因分析及其对策研究——以乐东县某小学为例-约23562字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 农村小学减负困境与本土化路径研究—以X乡镇小学为个案-约24362字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 利用科学家事迹培养小学生科学探究能力的教学实践研究——以海南省昌江县M小学为例-约41175字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 基于自然拼读法的小学英语词汇教学现状及解决对策研究-约36955字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 实物教具对小学英语低年级口语表达能力的效果研究——以单词卡为例-约36070字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学三年级数学分层作业现状及对策研究——以澄迈县x小学为例-约19267字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学三年级除法计算错题分析与教学改进策略研究——以海口市S小学为例-约27465字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学中年段数学课堂小组讨论中教师指导问题研究--以海口市s小学为例-约29388字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学中年级课堂问题行为现状及对策研究——以乐东县S小学为例-约28696字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学中段英语跨学科教学策略研究-约36952字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学人工智能教育的现状调查——以海南X小学为例-约30175字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学低年级识字教学的策略研究——以澄迈县S小学为例-约28042字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学低段数学游戏化教学实施现状及改进策略研究-约25840字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学六年级学生数学运算能力的现状研究---以x市y学校为例-约32726字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学数学低年级游戏化教学存在的问题及解决对策研究-约41910字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学班级图书角建设的优化策略--基于S学校的个案研究-约27321字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学生厌学现状调查及影响因素研究——以W小学为例-约27177字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学语文高学段古诗词中的意象教学策略研究-约41258字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 小学高年段班级文化建设现状及策略研究——以儋州市N小学为例-约34828字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 支架式教学策略提升小学高年级学生阅读能力的行动研究-约56882字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 教育游戏在小学中低年级学生英语口语表达能力培养中的调查研究-约26149字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 数形结合思想在小学高年级“数与代数”教学中的应用研究-约27783字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 新外研版小学三年级英语教材中华文化内容分析-约42779字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 核心素养视域下小学数学课后作业设计现状及对策研究——以xx小学第三学段为例-约38531字符.pdf | ||
| 26年WH 小学教育(继教) 生活化教学在小学数学教学中的应用现状策略研究——以应用题为例-约22142字符.pdf | ||
| 26年WH 小学数学大单元教学现状及对策-以五年级上册多边形的面积为例(5)-约33717字符.pdf | ||
| 26年WH 小学数学教学中德育渗透现状及对策研究-约29609字符.pdf | ||
| 26年WH 小学数学教学中渗透数学美的策略研究-约37276字符.pdf | ||
| 26年WH 小学新任班主任班级管理个案研究-约56720字符.pdf | ||
| 26年WH 小学新手教师实践性知识的个案研究最终稿-约50991字符.pdf | ||
| 26年WH 小学生数学转化思想形成现状及解决对策研究-以《多边形的面积》单元为例-约29505字符.pdf | ||
| 26年WH 小学第-学段数学课堂导入现状与策略研究-以L市B小学为例-约19927字符.pdf | ||
| 26年WH 小学英语Story-Time板块PBL活动设计与实践研究-以国际旅游岛教材二年级为例-约31297字符.pdf | ||
| 26年WH 小学英语课堂形成性评价应用现状及对策研究-以海口市X小学六年级为例-约25283字符.pdf | ||
| 26年WH 小学英语课堂教学中文化意识的培养现状及对策研究-约27838字符.pdf | ||
| 26年WH 小学语文低年段随文识字与集中识字结合的教学模式研究-函授-约7486字符.pdf | ||
| 26年WH 小学语文教师“文学阅读与创意表达”学习任务群教学个案研究-约47164字符.pdf | ||
| 26年WH 小学语文高年段微写作教学现状研究-以H市S小为例-(2)-约20273字符.pdf | ||
| 26年WH 小学高学段习作教学中同伴互评存在的问题及策略(2)-约30236字符.pdf | ||
| 26年WH 小学高学段数学游戏化教学现状及策略研究-以H市X校为例-约45505字符.pdf | ||
| 26年WH 小学高年段学生识字能力现状研究-以W县W班为例-约29153字符.pdf | ||
| 26年WH 小学高年级学生电子产品使用规则与其学业拖延行为的关系-函授-约12032字符.pdf | ||
| 26年WH 小学高年级班级管理个案研究-约31406字符.pdf | ||
| 26年WH 小班幼儿生活自理能力现状的调查研究-函授-约16957字符.pdf | ||
| 26年WH 小组合作学习在小学中学段语文教学课堂中运用研究-以定安县S小学四年级为例陈爱波(1)-约28490字符.pdf | ||
| 26年WH 小组合作学习在小学英语低段口语教学中的应用研究-以“My-family-单元为例”-约44629字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿园中班教师奖励行为的现状及影响因素研究-函授-约14890字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿园中班角色游戏教师指导策略研究-以海口市M园为例-函授-约8196字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿园大班绘本教学的现状研究-以GX幼儿园为例(1)-函授-约15076字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿园户外游戏中师幼互动的有效策略研究-函授-约19192字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿园角色游戏对儿童社会性发展的影响-以海口市A幼儿园的观察分析为例-函授-约13308字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿园课后延时服务的调查研究-园为例(1)-函授-约21253字符.pdf | ||
| 26年WH 幼儿计算思维发展的课堂游戏和活动-函授-约21184字符.pdf | ||
| 26年WH 幼小衔接期”大班幼儿家长焦虑的现状-成因及缓解策略研究-基于X市Y区的调查-函授-约21530字符.pdf | ||
| 26年WH 幼小衔接视角下大班幼儿学习习惯培养研究9月-函授-约19793字符.pdf | ||
| 26年WH 应用心理学函授 家庭系统理论下亲子教育互动模式的作用机制与优化路径研究-约16483字符.pdf | ||
| 26年WH 思维导图在小学语文古诗词教学中的应用研究毕业论文-函授-约17424字符.pdf | ||
| 26年WH 思维导图在小学高学段语文阅读教学中的应用研究-约39545字符.pdf | ||
| 26年WH 情境教学法在小学语文革命文化题材教学中的应用研究-约27994字符.pdf | ||
| 26年WH 情境教学策略促进五年级小学生习作情感表达能力的个案研究-约60584字符.pdf | ||
| 26年WH 我国偷越国（边）境相关罪名界定与执法完善研究-函授-约17848字符.pdf | ||
| 26年WH 我国反垄断法中经营者集中审查制度的研究-函授-约13971字符.pdf | ||
| 26年WH 提升小学生口语交际能力的行动研究-以H学校四年级X班为例-20260603162201(1)-约40068字符.pdf | ||
| 26年WH 教育集团化背景下小学英语教研活动现状与对策研究-docx（终稿签名版)-约36567字符.pdf | ||
| 26年WH 数形结合思想在小学数学教学中的教学设计研究-以苏教版《五年级》上册“小数的意义和性质”为例-约29213字符.pdf | ||
| 26年WH 敲开绘本之窗展望阅读星空小学低段绘本阅读教学(0)-函授-约7944字符.pdf | ||
| 26年WH 新外研版与人教版小学三年级英语教材中华文化对比研究-约29544字符.pdf | ||
| 26年WH 新天药业财务风险管理研究-函授-约16542字符.pdf | ||
| 26年WH 新生幼儿入园焦虑的现状和成因分析终稿-函授-约20325字符.pdf | ||
| 26年WH 旅游管理函授 基于SWOT分析的三亚大小洞天旅游服务质量提升策略研究-约14085字符.pdf | ||
| 26年WH 旅游管理函授 基于SWOT分析的海洋生态旅游发展策略研究—以陵水县为例-约18864字符.pdf | ||
| 26年WH 无人驾驶汽车交通事故侵权责任研究-函授-约12329字符.pdf | ||
| 26年WH 核心素养视域下小学高段习作情境教学策略研究-以海口市L小学为例-约29734字符.pdf | ||
| 26年WH 汉语言 舒婷诗歌当中女性意识觉醒的表达≥-约14734字符.pdf | ||
| 26年WH 汉语言文学 论《封神演义》哪吒形象及其影视塑造-约21670字符.pdf | ||
| 26年WH 汉语言文学函授 情境任务驱动下的小学语文教学策略——以统编语文二年级下册《蜘蛛开店》同课异构教学为例-约16377字符.pdf | ||
| 26年WH 沉浸式体验文旅对客户忠诚度的影响(1)-原文对照报告-函授-约13817字符.pdf | ||
| 26年WH 浅析余华作品《活着》中徐福贵的“牛性”-陈蕊毕业论文（最终版）-函授-约16578字符.pdf | ||
| 26年WH 浅谈小班数学游戏在-日生活中的实践探索-函授-约12053字符.pdf | ||
| 26年WH 海南中小学教师的人工智能素养现状研究-函授-约20764字符.pdf | ||
| 26年WH 海南小学生的科学志向现状研究-以海南H小学为例-约33147字符.pdf | ||
| 26年WH 海南旅游服务业中小企业代理记账增值税风险研究-函授-约15982字符.pdf | ||
| 26年WH 海口冯小刚电影公社投资管理研究3(2)-函授-约12599字符.pdf | ||
| 26年WH 激励性评价在小学英语课堂中的应用现状研究-以陵水县-S-小学为例-约33511字符.pdf | ||
| 26年WH 生成式人工智能在小学英语课堂教学中的应用研究-约31986字符.pdf | ||
| 26年WH 社交媒体用户的认知框架构建研究-基于胖东来“退货潮”事件的社会认同理论分析-函授-约10162字符.pdf | ||
| 26年WH 网络用语对小学生影响的研究-函授-约23051字符.pdf | ||
| 26年WH 网络虚拟财产的法律保护-函授-约12508字符.pdf | ||
| 26年WH 自贸港背景下行政许可制度的创新与完善-函授-约14663字符.pdf | ||
| 26年WH 苏轼词中的自然意象研究-约10590字符.pdf | ||
| 26年WH 英语函授 语用、伦理与心理：《长日将尽》中的不可靠叙事Pragmatic,Ethical,andPsychological_UnreliableNarrationinTheRemainsoftheDay-约45144字符.pdf | ||
| 26年WH 英语继续教育 孤岛文明实验：《鲁滨逊漂流记》的建构与《蝇王》的解构CivilizationExperimentsonDesertedIslands_Constructionin-约67552字符.pdf | ||
| 26年WH 角色游戏对中班幼儿社会性发展的影响研究-函授-约14528字符.pdf | ||
| 26年WH 论巴金《家》中高觉新人物性格的嬗变及其当代启示-约11181字符.pdf | ||
| 26年WH 论朗读在教育中的重要作用-以小学语文为例-函授-约17906字符.pdf | ||
| 26年WH 论李清照后期词作中的家国情怀-函授.pdf | ||
| 26年WH 论游戏教学法对小学低年级识字教学的影响-函授-约12523字符.pdf | ||
| 26年WH 运用绘本提升中班幼儿人物绘画表现力的现状调查研究-以海口市N幼儿园为例(R)-函授-约36131字符.pdf | ||
| 26年WH 酒店业成本控制方法研究-docx-函授-约6356字符.pdf | ||
| 26年WH 问题支架在小学中段语文习作教学中的应用策略研究-约34180字符.pdf | ||
| 26年WH 非法占用海域犯罪损害生态法益的刑事归责探究（终稿）-函授-约11835字符.pdf | ||
| 26年WH 革命与成长-《叶红》中林凤飞形象分析-论文正文-约11470字符.pdf | ||
| 26年WH 高年段小学生课堂问题行为的动机研究-约36053字符.pdf | ||
| 26年WH 高星级酒店娱乐类旅游项目发展对策研究-函授-约12714字符.pdf | ||