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26年CH 不同电极材料对CaCu3Ti4O12薄膜电容的影响 3(13621字).doc18,172 KB2026/9/2 23:21
26年CH 中学化学跨学科教学实践探索——以“东北黑土地的形成流失和防护”为例(23707字).doc1,969 KB2026/9/2 23:24
26年CH 中学美术课堂综合材料的创新实践应用与研究—以泉州市第六中学为例学院(23146字).doc13,210 KB2026/9/2 23:24
26年CH 乡村振兴背景下农村产业高质量发展的模式与实践研究(19139字).doc107 KB2026/9/2 23:24
26年CH 体育服务类企业数智化转型对生存韧性的影响——“双阶动态能力”的中介效应学院(27548字).doc2,485 KB2026/9/2 23:24
26年CH 农村小学年轻班主任胜任力的调查研究——以南安市S镇小学为例(18966字).doc165 KB2026/9/2 23:23
26年CH 化学发泡性能研究.docx 化学发泡性能研究学院：化工与材料学院(11657字).docx1,008 KB2026/9/2 23:22
26年CH 双减”背景下小学数学游戏化非书面作业设计案例研究(23264字).doc169 KB2026/9/2 23:23
26年CH 双碳”目标下Z世代新能源汽车购买意愿影响因素研究(14655字).doc192 KB2026/9/2 23:24
26年CH 基于4I理论的东方甄选直播带货营销策略研究(22290字).doc273 KB2026/9/2 23:22
26年CH 基于AHP的泉州市生鲜农产品冷链物流风险研究(17254字).doc230 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于MSPM0G3507自动瞄准装置学院(21224字).doc1,057 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于PLC的晶圆搬运机械臂控制系统设计学院(15279字).doc2,624 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于S7-1215C的羊场自动化控制系统学院(22186字).doc2,491 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于SDN的物联网网络流量管理与服务质量优化方案的设计与仿真实现(21836字).doc3,463 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于SICAS模型的生鲜电商营销策略研究——以盒马鲜生为例(17217字).doc316 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于SOR理论的“奈雪”7Ps营销策略对购买意愿的影响研究(31500字).doc4,039 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于SOR理论的网红经济对消费者购买意愿影响的实证研究(24712字).doc649 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于新4C理论的小红书虚拟社区营销策略研究(20704字).doc2,354 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于树莓派的多模态编程学习辅助系统设计与实现物理与信息工程学院通信工程专业2022级(20843字).doc1,774 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于泉州地域文化的文创香薰加湿器设计学院美术与设计 (22764字).doc5,860 KB2026/9/2 23:23
26年CH 基于顾客感知的星巴克咖啡网络营销创新策略探究(12936字).doc246 KB2026/9/2 23:23
26年CH 大学生体育学习投入现状研究教务处制(17261字).docx161 KB2026/9/2 23:22
26年CH 大学生家庭社会经济地位、创业自我效能感与创业态度的关系研究学院(7675字).doc140 KB2026/9/2 23:22
26年CH 孤独症儿童家长心理韧性成长的叙事研究——以龙岩市某特殊教育学校为例 (26774字).doc2,446 KB2026/9/2 23:22
26年CH 小学低年级学生攻击性行为的案例研究学院(19645字).doc146 KB2026/9/2 23:24
26年CH 小学第三学段数学审题能力培养现状及对策研究学院(23403字).doc236 KB2026/9/2 23:24
26年CH 小学第三学段语文整本书阅读教学问题及对策研究——以R小学为例(23877字).doc301 KB2026/9/2 23:24
26年CH 小学第二学段语文大单元教学设计问题与对策研究——以H、Y小学为例(25761字).doc1,689 KB2026/9/2 23:24
26年CH 幼儿园中班绘本教学中教师提问行为研究——以泉州市X幼儿园为例(15363字).doc196 KB2026/9/2 23:24
26年CH 幼儿园大班节奏教学的策略研究--以石狮市X幼儿园大一班为例(19064字).doc96 KB2026/9/2 23:24
26年CH 建构游戏中幼儿合作行为的现状研究——以X幼儿园大二班为例 (13959字).doc194 KB2026/9/2 23:23
26年CH 开放性人格与盲盒购买意愿的关系：积极情绪的中介作用学院(14238字).doc257 KB2026/9/2 23:23
26年CH 微课在小学第二学段数学课堂的应用现状及提升对策 (23466字).doc258 KB2026/9/2 23:24
26年CH 情境教学法在小学第二学段古诗词教学中的应用现状及对策研究——以Q市Y小学为例(23758字).doc238 KB2026/9/2 23:23
26年CH 民营企业跨国经营的跨文化管理策略研究——以安踏集团为例(18199字).doc116 KB2026/9/2 23:23
26年CH 深度学习视角下的农村小学第三学段语文习作教学的问题及对策——以F小学为例(26647字).doc238 KB2026/9/2 23:23
26年CH 特殊教育教师职业认同的发展过程研究——以厦门市某特殊教育学校为例 (21258字).doc156 KB2026/9/2 23:24
26年CH 生态翻译学视角下《老友记》的字幕翻译学院(10702字).doc183 KB2026/9/2 23:23
26年CH 电穿孔介导kallistatin在小鼠体内表达与鉴定 (12496字).doc6,810 KB2026/9/2 23:22
26年CH 直播电商中主播特性对消费者购买意愿的影响研究(18529字).doc456 KB2026/9/2 23:24
26年CH 绘本教学提升智力障碍儿童消极情绪理解能力个案研究(15310字).doc7,144 KB2026/9/2 23:22
26年CH 藏族文化核心元素在现代女鞋设计中的传承与创新研究(12696字).doc18,423 KB2026/9/2 23:22
26年CH 西南民间非遗技法在环保牛仔服饰中的应用研究学院(16915字).doc7,320 KB2026/9/2 23:24
26年CH 计划行为理论下泉州文创电商购买意愿研究(18376字).doc338 KB2026/9/2 23:23
26年CH 负性生活事件对大学生抑郁情绪的影响：反刍思维和生命意义感的链式中介作用学院(15810字).doc304 KB2026/9/2 23:22
26年CH 金融科技对商业银行风险管理的影响与对策研究——以中国工商银行为例(16196字).doc1,812 KB2026/9/2 23:23
26年CH 钙钛矿太阳能电池的制备与反向偏压稳定性研究(14124字).doc2,227 KB2026/9/2 23:22
26年CH人文地理与城乡规划 东南沿海地区城市道路交通碳排放时空演变特征分析(17833字).docx448 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 关键词：三元辩证理论；情感地图；旅游情感体验(18041字).docx1,168 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 关键词：历史文化街区；保护与更新；水乡商埠；萝苜田；莆田。(19953字).docx210 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 关键词：居民点分布；地形；道路；水系；福州市(13466字).docx1,795 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 关键词：武夷山周边地区；景观格局；地理探测器(26484字).docx1,029 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 关键词：行政单元紧凑度；ArcGIS；时空演变；驱动机制；青岛市(22609字).docx362 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 基于AHP的泉州侨乡传统村落资源开发潜力评价研究(12585字).docx338 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 基于GIS的莆田南日岛土地利用类型及植被覆盖度演变分析(19594字).docx693 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 基于大数据的泉州市房价时空分布特征与驱动机制研究(17424字).docx1,616 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 基于当量因子法的泉州市生态系统服务价值评估 (11328字).doc1,259 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 基于微博数据的游客情绪地图构建及线路空间优化布局——以闽南三角为例(12479字).docx1,297 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 基于空间计量方法的泉州市县域经济发展差异与空间驱动机制研究(14622字).docx5,187 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 慢旅游对青年游客心理恢复的影响——以沉浸体验与压力调节为双中介(19653字).docx182 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 新质生产力与乡村振兴的耦合协调发展与时空演变分析——以福建省为例(18903字).docx250 KB2026/9/2 23:43
26年CH人文地理与城乡规划 福建省城市新质生产力发展水平测度与时空演化(11558字).docx1,827 KB2026/9/2 23:42
26年CH人文地理与城乡规划 福建省红色资源优势度空间分异格局研究——以不可移动革命文物为例(16208字).docx1,163 KB2026/9/2 23:42
26年CH国际经济贸易 中国光伏产品出口现状及对策-非全(10656字).doc119 KB2026/9/2 23:22
26年CH学前教育 com.wodeabc.t0p@关键词：师幼互动；户外自主游戏；教师指导行为；大班幼儿(19243字).docx99 KB2026/9/2 23:39
26年CH学前教育 一日生活中小班幼儿倾听习惯培养策略研究——以舟山市某幼儿园小一班为例(18333字).doc169 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 关键词：中班幼儿；挑食行为；教育策略(20198字).docx105 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：大班幼儿；建构游戏；问题解决能力(20019字).docx744 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：小班幼儿;用餐环节;自理能力;培养策略。(13871字).docx54 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：小班幼儿；角色游戏；教师指导；指导策略(17047字).docx113 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：师幼互动；户外自主游戏；教师指导行为；大班幼儿(19243字).docx99 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：幼儿生活自理能力；游戏化教学；情境教学(14120字).docx549 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：幼儿表演区；惠女文化；非遗教育(14629字).docx817 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：彝族服饰；幼儿园；美工区活动；民族文化(30707字).docx1,801 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：游戏化教学；幼儿教师；教学能力(22788字).docx479 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：环境创设；爱国主义教育；幼儿认知发展；幼儿园(27973字).docx434 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：积木建构游戏；幼儿数学学习；行动研究(17135字).docx278 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：美术活动；创造性行为；大班幼儿(11376字).docx257 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 关键词：食育；二十四节气；幼儿园课程(31217字).docx3,715 KB2026/9/2 23:40
26年CH学前教育 基于幼儿视角的班级主题墙创设实践研究——以大班“蟳埔小渔村”主题为例(12481字).docx3,563 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 大班幼儿生命教育绘本教学的现状与策略研究——以承德市K幼儿园为例(23961字).docx109 KB2026/9/2 23:39
26年CH学前教育 学前孤独症儿童智能家庭顾问的设计、测试与改进研究教育科学(30930字).docx5,074 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 小班区域活动中幼儿争抢行为的成因分析与指导策略研究——以泉州市W幼儿园小一班为例(17524字).docx107 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 小班幼儿语言发展特征的个案研究——以汽车主题活动为例(21103字).doc140 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 小班美工区物质环境创设存在的问题及对策研究——以泉州市M幼儿园为例(24746字).docx369 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 幼儿几何形拼贴画游戏的指导策略研究——以泉州市W幼儿园小班为例(19987字).docx402 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 幼儿园大班数学游戏化教学的案例研究——以泉州市A园为例(14741字).docx722 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 幼儿园文学欣赏活动AI智能体构建研究教育科学(14632字).docx1,029 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 幼小衔接背景下大班幼儿的学习准备现状调查研究——以昌吉市S幼儿园为例(24830字).docx121 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 户外自主器械游戏中幼儿安全意识培养现状研究——以泉州市X幼儿园小班为例(16034字).docx590 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 早期托育经历对小班幼儿入园适应性的影响研究教育科学(37932字).docx107 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 涂鸦游戏促进师幼关系行动研究——以泉州市D幼儿园小班为例(25105字).docx1,459 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 游戏化教学在中班语言教育活动中的应用现状——以泉州市D幼儿园中班幼儿为例(19191字).docx99 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 纸杯玩教具美术活动教学策略研究——以泉州市D幼儿园大班为例(21827字).docx479 KB2026/9/2 23:41
26年CH学前教育 蟳埔簪花主题幼儿线描画教学策略研究——以泉州D幼儿园大一班为例(20014字).docx1,858 KB2026/9/2 23:41
26年CH小学教育 乡村小学高年级班级自主管理的困境及对策研究——以南安市F小学为例-非全(19773字).docx107 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 优秀传统文化元素在小学第一学段语文识字教学中的应用问题研究——以H小学为例-非全(23335字).docx77 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 农村三年级小学生错别字产生的成因及对策研究——以南安市A小学为例-非全(19809字).docx187 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 农村小学生命教育的案例研究-非全(24277字).docx98 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 农村小学生课外阅读案例研究-非全(36318字).docx114 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 协同育人视域下小学家校沟通的困境与对策研究-非全(19447字).docx123 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 双减”背景下小学高年级语文作业设计优化研究——以Q市S小学为例-非全(26593字).docx100 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 多元主体视角下小学高年级课后服务的问题与对策研究——以福州市R小学为例-非全(25879字).docx240 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 家校协同视角下小学低年级学生自理能力培养研究——以南安市Y小学为例-非全(22719字).docx100 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 小学科学教师应用AI开展模拟实验能力的现状与提升研究-非全(16828字).docx1,674 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第一学段学生错别字问题的成因及对策研究-非全(25067字).docx91 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第一学段语文教科书插图使用问题研究——以N市B小学为例-非全(19842字).docx129 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第一学段语文看图写话教学问题与对策研究——以A小学为例-非全(20407字).docx391 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第三学段教师课堂实施奖惩的现状及对策研究教育科学-非全(19314字).docx100 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第三学段数学抽象思维能力培养研究——以《比例尺的应用》教学的行动研究为例-非全(22833字).doc219 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第三学段语文古诗词教学问题及对策研究——以A小学为例-非全(22033字).docx128 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第三学段语文生活化阅读教学现状及对策研究——以福州市H小学为例-非全(21599字).docx153 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第三学段语文跨学科教学的课例研究-非全(25343字).docx90 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第二学段习作生活化教学问题与对策研究——以N小学为例-非全(25917字).docx701 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 小学第二学段语文朗读教学问题研究———以H小学为例-非全(24095字).docx77 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育 思维导图在小学第三学段习作教学中的应用策略——以Q市M小学为例-非全(19477字).docx96 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 情境教学法在小学第一学段识字教学中的应用——以Q市A小学为例-非全(24984字).docx349 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 情境教学法在小学第二学段古诗教学中的应用研究——以H小学为例-非全(18115字).docx483 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 数学文化融入小学第二学段数学教学的策略探究——以N市Y小学为例-非全(19260字).docx103 KB2026/9/2 23:35
26年CH小学教育 游戏教学法在农村小学体育教学中存在的问题及对策-非全(19061字).docx109 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：乡村小学；以体促融；融合教育；无痕融合-终稿(26777字).docx347 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：信息化教学；小学数学；课堂观察；优化策略-终稿(22247字).docx998 KB2026/9/2 23:39
26年CH小学教育关键词：具身认知；小学数学；图形与几何；教学研究-终稿(34042字).docx859 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：古诗意象；小学语文；第三学段；意象解读-终稿(16878字).docx81 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：审美体验；第二学段；习作教学；行动研究-终稿(25106字).docx93 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：小学数学；乘法运算；一致性；教学策略；运算能力-终稿(22994字).docx86 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：小学数学；作业分析；过程性评价；证据链；除法计算-终稿(27693字).docx255 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：小学数学；几何直观；数与代数；现状分析；应用对策-终稿(22015字).docx101 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：小学数学；图形认识；教学研究-终稿(35613字).docx190 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：小学数学；学生学习；课堂观察-终稿(15773字).docx305 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：小学数学；归纳推理；应用现状；教学对策-终稿(15794字).docx74 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：小学数学；教材研究；数线；核心素养-终稿(27086字).docx146 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：小学数学；数与代数；计数单位；核心素养-终稿(26002字).docx197 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：小学数学；转化思想；运算能力；推理意识-终稿(28115字).docx619 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：小学数学；运算能力；核心素养-终稿(28669字).docx762 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：小学语文；项目化学习；表现性评价；行动研究-终稿(28273字).docx728 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：师范生；数字化教学设计能力；生成式人工智能-终稿(24179字).docx96 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：师范生；数字素养；培养现状-终稿(19953字).docx79 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：心理适应；教养公平；差别教养；二孩家庭-终稿(20394字).docx100 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：推理意识；小学数学；培养现状；提升策略-终稿(23645字).docx94 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：数形结合思想；小学数学；数学教学；第二、三学段-终稿(30447字).docx1,378 KB2026/9/2 23:36
26年CH小学教育关键词：文学阅读与创意表达”学习任务群；课例研究；LICC；小学语文；-终稿(32849字).docx103 KB2026/9/2 23:37
26年CH小学教育关键词：新课标；小学数学；大单元整体教学；教学设计-终稿(26924字).docx84 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：新课标；小学数学；小组合作学习；教师指导策略-终稿(16808字).docx105 KB2026/9/2 23:38
26年CH小学教育关键词：核心素养；小学数学；大情境；单元教学；扇形统计图-终稿(19725字).docx75 KB2026/9/2 23:36
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