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 23年PaperPass报告 无图 _基于减负增效的小学数学作业设计研究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 “一带一路”国际铁路运输规则一体化路径研究 全文可复制报告PDF打印版.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 _以“双减”政策为指导，优化小学语文作业设计 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 信息技术优化语文课堂教学 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 创设情境教学法在小学语文教学中的应用 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 初中物理教学模式和教学方法的创新研究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 初中班主任推动学生心理健康发展的重要作用及实践举措分析 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 初中生物教学中学生核心素养的培育思考 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 初中语文文言文课堂教学方法解读 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 双减背景下小学科学教学如何培养学生的创新能力 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 同心筑梦,大爱促未来──中小学德育教学探究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 呵护_留守的心_——浅谈班主任工作中如何关爱留守儿童 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 因材创艺——手工课教材的拓展例谈 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 在初中数学教学中注重培养学生解题思路的研究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 基于传统文化的小学道法教学策略 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 基于大班幼儿幼小衔接顺利过渡的实践研究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 小学语文教学中古诗与修辞手法的学习 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 巧设语文作业,绽放创新之花——谈如何优化小学语文作业设计 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 浇树浇根，育人育心——浅析小学语文教学中渗透立德树人 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 红色文化资源在幼儿园课程活动中的运用探索 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 让深度学习真实发生——学习任务群在小学语文教学中的探究和运用 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 让音乐走进学生的心灵 ——新课改下小学音乐有效教学策略浅谈 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 试论性成熟对青少年自我意识发展的影响 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 高中德育管理在学生人格塑造中的影响研究 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||
| 23年PaperPass报告 无图 高中生物实验教学学生能力的培养路径分析 全文可复制报告报告.pdf.pdf | ||